Milli şairimiz Mehmet Akif’in hayali Asım’ın neslini yetiştirmek için gecesini gündüzüne katan hükûmet, gençleri milli ve manevi değerlerle donatmaya büyük ehemmiyet veriyor. Milli Eğitim Bakanlığı, okulları ilim ve edep üssü hâline getirme gayretinde iken öğrencilerin İslâm’ı öğrenip anlamaları için elinden geleni yapıyor. Bu çerçevede bakanlık, okullarda seçmeli olarak Kur’an-ı Kerim, Peygamberimizin Hayatı ve Temel Dini Bilgileri derslerini okutuyor. Son tercih tarihin 12 Şubat olduğu bu dönemde çocuklarını ahlâklı, fuhşa, alkole, kumara, LGBT belâsına karşı korumayı dert edinen velilere, “Yavrularınızı İslâm’ı anlama ve Hazreti Muhammed’i tanıma imkânından mahrum etmeyin. Unutmayın ki din eğitimi ihmale gelmez. Ancak dinini doğru öğrenenler, geleceğini inanç medeniyeti üzerine bina edebilir” uyarıları geldi. İşte gazetemize konuşan uzmanların görüşleri:
AHLÂKİ GELİŞİM KRİTİK
Bitlis Eren Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Koray Köksal: “Teknoloji ve medeniyetin temelini oluşturan fen ilimleri, insanlığın ilerleyişinde kritik bir rol oynar. Ancak bu ilerleme, sadece maddi gelişimle sınırlı kalmamalıdır. Bu ilerleme, ahlaki ve manevi değerlerle dengelenmelidir. Evrenin hassas düzeni insanı daha derin bir tefekküre sevk eder. Din dersleri, çocuklara bu bilimsel keşifleri anlamlandırma, etik sorumluluk bilinci kazanma ve ahlâki değerlere bağlı bireyler olarak yetişme fırsatı sunar. Bu nedenle aileler, fen bilimlerinin yanında manevi eğitimin de önemini kavrayarak çocuklarının düşünsel ve ahlâki gelişimlerini bütüncül şekilde desteklemelidir.”
KALP VE GÖNÜL AYDINLIĞI
Atatürk Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Halim Ulaş: “Din hem ferdi hem de sosyal hayatı düzenleme konusunda bize çok faydası olan evrensel prensiplere sahiptir. İnsanda şefkat, merhamet, paylaşım sevgi, saygı muhabbet gibi temel değerler ve duygular ancak hakiki dinin öğretilmesiyle sağlanabilir. Bunlarda belirecek eksiklikler onarılması mümkün olmayan birçok probleme sebebiyet verebilir. Bu amaçla veliler, çocuklarının zihinlerini fen dersleriyle aydınlatırken kalp, gönül ve ruh âlemlerini de dinin prensipleriyle aydınlatmalıdırlar. Bu şekilde çocuklarımızı iki kanatlı bir hâle geleceklerini bilmelidirler.”
FAYDALARI BÜYÜK OLACAK
İnönü Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Cihat Yaşaroğlu: “Seçmeli dersler için son tercih zamanı yaklaşırken bir hatırlatma yerinde olacaktır. İnandığımız dinin temel kaynakları olan üç seçmeli ders tercihini ihmal etmemeliyiz. Zira dinin temel kaynakları olan yüce dinimizi Kur’an-ı Kerim ve Peygamberimizin Hayatı derslerinden rahatlıkla öğrenebiliriz. Bu iki kaynağın bilinmesi, bu iki kaynaktan haberdar olunması aynı zamanda sağlıklı bir din inşasının temeli olacaktır. Keşke imkân olsa da ilkokul döneminde de bu dersler, uzmanları tarafından verilse. Ülkemizde maalesef din eğitimi dördüncü sınıfa kadar yok. Bu durumda çocuklar dinle ilgili sağlıklı bilgileri öğrenmekte gecikme yaşayabilirler ya da bu derece ehemmiyetli bilgileri farklı mecralardan yalan yanlış veya eksik bir şekilde öğrenebilirler. Bu da pek tasvip edilemeyecek bir din anlayışının tesisine hizmet edecektir. Diğer ders olan Temel Dini Bilgiler ise yine neye ve nasıl inanılması, günlük hayatta nelere dikkat edilmesi gerektiğine işaret etmektedir. Bu cihetle bakılınca anılan dersin de seçilmesinin faydalı olacağı görülmektedir. Öyleyse ders tercihlerini manevi açıdan kişiliğimizi takviye edecek derslerle de güçlendirmemiz her açıdan faydalı olacaktır.”
DAYATMALARA HAYIR
Eğitimci-Yazar Adnan Kalkan: “Hız, haz, ayartı çağında çocuk ve gençlerimiz seküler hayatın anlamsız bataklığına batmaktadır. Bu bataklık ise insanı fıtratından koparıp bunalıma sürüklemektedir. Bu bunalımdan gençleri kurtarmanın yolu ise fıtrat eğitimi ve inançtır. İnanç insanı diri tutar. Hayatın gayesi ancak sağlam bir imanla elde edilir. Değer sahibi olmayan genç, önce kendine sonra ailesine daha sonra bütün insanlığa zarar verir. Ahlâk, değer ve inançla yetişen bir genç ise hem kendine hem ailesine hem vatanına hem de bütün insanlığa faydalı olur. Din derslerinin okullarda tercih edilmesi, hem dünya hayatını düzenler hem de ahiret hayatına ciddi tesir eder. Yalnız neslimizin dünyasını değil, ahiretini de kurtarmaya vesile olur. Aileler, çocuklarına din derslerini seçmeliler. Okul müdürlerine bakmamalılar. Şu muhakkak ki dersleri az olan öğretmenlere ders yazma gailesinde olan müdürler var. Aileler ve çocuklar, müdürlerin o gaileyle ders dayatmalarına müsaade etmemeliler.”
Kaynak: Akit, 2025-02-05
